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安阳市第十中学依法治校亮点采撷规:矩定方圆师生更和谐_银河澳门app官方
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本文摘要:近年,市第十中学将法治跨越于规范办学不道德、抓实教学管理、确保师生权益等各方面,构成师生联合参予的依法治校工作格局,构建了学校身体健康、文明、五谷丰登、人与自然发展,被选为河南省依法治校示范校。

近年,市第十中学将法治跨越于规范办学不道德、抓实教学管理、确保师生权益等各方面,构成师生联合参予的依法治校工作格局,构建了学校身体健康、文明、五谷丰登、人与自然发展,被选为河南省依法治校示范校。  法律法规边贯彻边宣传  随着入城务工人员的大幅递减,其子女求学问题沦为社会热点。不少入城务工人员长年居无定所,工作挤迫,法律意识疏远,严重影响了子女的学业。

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  该校八年级三班班主任牛海滨说道,学生小磊是入城务工人员子女,常常转校,学习成绩一落千丈。2014年11月,小磊的父亲意欲让小磊退学,打零工赚钱。牛海滨和年级宽登门拜访,向小磊的父亲描写《义务教育法》的涉及规定以及学校教育对孩子茁壮的益处和必要性,动之以情,晓之以理。

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经过多次家访,他们最后劝说了小磊的父亲,让小磊新的返回校园。  市第十中学每年的组织教师自学《教育法》《义务教育法》等法律法规,对学生展开法治教育,并强化学校与家长的联系,把法治思想送来入每个学生的家庭。

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  问题学生要教育更加要维护  2015年3月的一天下午,该校八年级七班学生小明违背校规,将手机带回学校,藏入书桌里,结果差点遗失。该班班主任郝洪涛收到小明的求救后,通过监控音频,找到该校学生小刚趁课间休息教室没人之时偷走了小明的手机。郝洪涛高调处置,联系小刚的班主任、年级组组长,并通报其家长。

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经过分开会面,小刚迅速否认了错误,交还了手机。  翌日,郝洪涛将手机送给小明的父亲,表彰了小明遇上问题第一时间向老师求救,并规劝小明遵从校规,别把手机再行带回学校。此后,这两位班主任暗地注目小明和小刚,以后他们走进该事件导致的心理阴影。

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  市第十中学贯彻落实《青少年维护条例》《未成年人保护法》和《防治未成年人犯罪法》,的组织教师参观监狱,的组织学生参观法院少年法庭,依案众说纷纭,并聘用市公安局、市中级人民法院涉及同志兼任学校的法制副校长,定期为学生不作法制报告,积极开展警告教育活动。2014年,该校荣获市杰出青少年维权岗和市妇女儿童工作先进设备单位称号。  家长监督联合规范办学不道德  为规范办学不道德,市第十中学制订了《规范办学教师行为准则》,与教师签定了《师德承诺书》,不准有偿家教,不准出售教辅资料,不得随便缩短学生在校时间,不得违规上课。

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同时,该校印发了《家长教育行为规范》,向家长宣传规范办学的有关规定和现代化教育理论,所做到的这一切,都是为了使学生健康成长。

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